Diagnostics comportemental et épistémique on-line à base de traces d’interaction en situation d’apprentissage sur simulateur
Responsable scientifique du projet : Francis JAMBON <francis.jambon@imag.fr>
Partenaires impliqués :
– LIG/Multicom : Francis JAMBON et Brigitte MEILLON
– LIG/Metah : Vanda LUENGO et Ben-Manson TOUSSAINT
– Experts : Philippe BANNAY et Pierre VARNET
Financement : Université J. Fourier et Grenoble-INP (AGIR “Alpes Grenoble Innovation Recherche”)
Début et durée : 2014 – 24 mois
Objectifs : Ce projet se situe dans domaine des Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain. Il vise à apporter des contributions au domaine des Tuteurs Intelligents selon deux aspects : (1) augmenter la fiabilité du diagnostic via l’intégration d’informations de perception et (2) permettre un diagnostic on-line afin de générer des rétroactions pertinentes, en cours d’action, dans le contexte de la formation professionnelle utilisant des simulations dynamiques. Un démonstrateur (un simulateur de vol instrumenté) a été réalisé durant le projet.